新工科背景下高職院校課程思政建設(shè)的價值、困境與路徑

關(guān)鍵詞：新質(zhì)生產(chǎn)力；新工科；課程思政；專業(yè)課程；實現(xiàn)路徑

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。此次會議推動了全國高?！罢n程思政”改革，成為高職院校“課程思政”建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。職業(yè)教育新工科建設(shè)以服從國家戰(zhàn)略、滿足產(chǎn)業(yè)需求和面向未來發(fā)展為歷史使命，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才和現(xiàn)場工程師為根本任務(wù)。（剩余5474字）