加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，筑牢職業(yè)教育根基

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性”。教師是教育發(fā)展的第一資源和關(guān)鍵力量。當(dāng)前，職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī)，但依然不能完全適應(yīng)新時(shí)代產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系要求，教師隊(duì)伍與職業(yè)教育屬性不匹配的問(wèn)題尤其突出。因此，必須將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，匯集多元力量，激發(fā)多元?jiǎng)恿Γ纬捎行Ш狭?，筑牢職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的根基。（剩余935字）