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小學語文綜合性學習教學研究

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一、回顧小學語文綜合性學習概念的提出

“語文綜合性學習”首次出現(xiàn)在2001年版《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》中，但其并沒有對小學語文綜合性學習概念進行明確的、專門的定義解說。直到2011年版《義務教育語文課程標準》才從語文綜合性學習的作用、課程的基本理念、階段目標、教學建議、評價建議等方面對小學語文綜合性學習做了簡要的論述。（剩余3532字）

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