中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高職思政教育融合的有效途徑

【摘要】在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展下我國(guó)的教育事業(yè)進(jìn)行了多種變革，在新課改要求下高職院校對(duì)思政教育比重進(jìn)行了強(qiáng)化。思政教育的進(jìn)行能夠?yàn)閷W(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，也能對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行提高，雖然思政教育具有多重作用，但當(dāng)前高職思政教育并沒(méi)有取得較好的成果。針對(duì)這種情況，為了能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)高職院校學(xué)生的有效培養(yǎng)，就要在思政課堂中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教師也要對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行改進(jìn)，以此在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政教育的有效融合中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的良好發(fā)展。（剩余5092字）