以實(shí)驗(yàn)探究為抓手落實(shí)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)

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摘   要：實(shí)驗(yàn)探究是重要的教學(xué)手段，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)具有獨(dú)特的優(yōu)越性，同時(shí)新課標(biāo)理念還倡導(dǎo)開(kāi)展以實(shí)驗(yàn)探究為主的化學(xué)教學(xué)。這就要求物理教師要重視實(shí)驗(yàn)探究，并以實(shí)驗(yàn)探究為抓手落實(shí)學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，如此可落實(shí)新課標(biāo)理念下“以素養(yǎng)為主”的教育要求。

關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué);實(shí)驗(yàn)探究;化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G633.8    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1009-010X（2022）17-0048-03

一、引言

（一）理論意義

1.現(xiàn)階段中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足。（剩余3242字）