初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合滲透契機(jī)遴選

摘   要：數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中極為重要的一種數(shù)學(xué)思想方法，也是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一大重難點(diǎn)所在。初中數(shù)學(xué)教師要從多個(gè)角度探尋數(shù)形結(jié)合思想的教學(xué)滲透契機(jī)，將其有序滲透到情境設(shè)計(jì)、問題投放、重點(diǎn)突破、訓(xùn)練組織等各個(gè)環(huán)節(jié)，依托數(shù)形結(jié)合思想開展教學(xué)，改善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方式。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);數(shù)形結(jié)合;滲透契機(jī)

中圖分類號：G633.6    文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A    文章編號：1009-010X（2022）17-0034-02

初中數(shù)學(xué)絕大部分教學(xué)內(nèi)容都是圍繞“數(shù)”和“形”兩大部分展開的。（剩余2040字）