基于和諧理論的幼兒園教師管理策略研究
[摘 要]本研究目的在于探索將和諧理論運用到幼兒園教師管理中。對和諧理論基本概念與核心原則進行闡述,強調(diào)教育管理和諧環(huán)境建設的意義。對幼兒園教師管理現(xiàn)狀進行分析,主要是常見模式與問題及成因。提出以和諧理論為依據(jù)的幼兒園教師管理策略主要有創(chuàng)設和諧工作環(huán)境、謀劃教師職業(yè)發(fā)展路徑和強化教師之間的交流與合作等。(剩余5227字)
試讀結(jié)束
目錄
- 完善科研育人機制 托舉創(chuàng)新人才...
- 九年一貫制學校家校社共育現(xiàn)狀及...
- 核心素養(yǎng)視域下高中教學評價體系...
- 紅色文化視域下中學“大思政課”...
- 愛國主義教育視域下小學紅色文化...
- 少先隊活動課中傳承紅色基因路徑...
- 基于全人教育的小學“紅色研學”...
- “五育”融合育人體系構(gòu)建研究與...
- 校長管理學校的“四大法寶”...
- 互聯(lián)網(wǎng)平臺在中小學管理中的“利...
- 特色學校文化助推學生發(fā)展成長的...
- 大中小思政一體化視角下層次化育...
- 陶行知教育思想視域下城市小學“...
- 基于大數(shù)據(jù)分析的高中學生管理策...
- 基于新課改的小學生法治觀念培養(yǎng)...
- 新時代做好班主任工作的四個“關...
- 新課標下小學教學教研管理的困境...
- 基于“做中學”理念的農(nóng)村小學科...
- 數(shù)智化時代教師角色沖突的解析及...
- 多措并舉助推教師專業(yè)成長...
- 基于和諧理論的幼兒園教師管理策...
- 小學語文課堂教學中學生高階思維...
- 數(shù)學思維與人文素養(yǎng)結(jié)合的小學數(shù)...
- 新課標下初中道德與法治課“探究...