注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要:當(dāng)前中小學(xué)家校合作存在關(guān)懷錯位、偏倚、單向等問題,其主要原因在于教師、家長沒有與孩子建立“我-你”的主體間性關(guān)系,缺少對孩子的移情與認(rèn)可,家校之間機(jī)械地分割而不是共同承擔(dān)教育責(zé)任。在關(guān)懷教育理論視域下,確立關(guān)懷作為家校合作的基本取向,構(gòu)建關(guān)懷取向的家校共同體;優(yōu)化教師教育,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),培育教師和家長的關(guān)懷素養(yǎng)。(剩余7348字)
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
關(guān)懷教育理論視域下家校合作的反思與重構(gòu)
文章價格:5.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:[email protected]