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教師的成長與成功

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在一個功利社會，成功是很多行業(yè)和個體的追求，只是這個詞對教育來說，比較可疑。

從語義上講，所謂“成功”就是“完成功業(yè)”，但教育有可完成的功業(yè)嗎？一個人的成長和成才是一個緩慢的過程，急不得。從根本意義上講，人的發(fā)展充滿未知，成長無極限。即便是所謂的“成功”，也不應該有統(tǒng)一的標準，因為每個人的個性和稟賦是不同的，認識自己、提升自己、再造自己的時機早晚也不一樣。（剩余2810字）

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