“1+X”證書制度下中職“課證融通”的探究

——以“Web前端開發(fā)”初級證書為例

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摘  要：伴隨國家對職業(yè)教育教學(xué)改革的推進，“1+X”證書制度的實施對中職的試點學(xué)校既是機遇也是挑戰(zhàn)，1+X證書制度下“課證融通”也逐漸成為中職教育教研的熱點。文章以“Web前端開發(fā)”初級證書為例，基于“課證融通”的意義、內(nèi)涵與目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校開展“1+X證書”Web前端開發(fā)項目試點工作的基礎(chǔ)上，探索“課證融通”的研究思路和實踐做法。（剩余5713字）