初一學(xué)生心理彈性提升路徑探究

【摘 要】心理彈性能幫助個體成功應(yīng)對逆境并達到適應(yīng)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。基于心理測評結(jié)果，教師可通過開發(fā)校本課程、開展團體輔導(dǎo)、協(xié)同家校力量增強心理彈性的保護性因素，促使初一學(xué)生積極應(yīng)對生活中的變化與挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】初中生；心理彈性；保護性因素

【中圖分類號】G444  【文獻標(biāo)志碼】B  【文章編號】1005-6009（2023）12-0072-03

【作者簡介】馬麗華，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)東延路實驗學(xué)校（江蘇蘇州，215127）教師，一級教師。（剩余3093字）