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孔子與柏拉圖教育思想比較

——以《論語》和《理想國》為例

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【摘要】孔子與柏拉圖分別是東西方文化發(fā)展史中最偉大的思想家之一，為后世留下了大量彌足珍貴的精神財富，其中的教育思想在當(dāng)今世界仍然具有重要的啟示意義，本文擬通過解讀孔子思想的代表作《論語》和柏拉圖的著作《理想國》，剖析孔子和柏拉圖在教育目的、教學(xué)方法、教育對象、教育內(nèi)容方面的見解，在此基礎(chǔ)上探究、比較二者教育思想的異同之處，以期更好地理解孔子和柏拉圖在教育方面的構(gòu)想，進(jìn)而析出其對當(dāng)代教育工作的開展具有一定的參考價值。（剩余5753字）

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