全程教育在糖尿病護(hù)理管理中的應(yīng)用效果

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【摘 要】目的：探討全程教育在糖尿病護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法：以我院2018年1月至2021年10月收治的116例糖尿病患者為研究對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表法進(jìn)行分組，各58例，對(duì)照組患者接受常規(guī)護(hù)理，研究組患者在對(duì)照組的基礎(chǔ)上開展全程教育，比較兩組患者的干預(yù)前后糖尿病知識(shí)與生活質(zhì)量評(píng)分變化及護(hù)理滿意度。（剩余4673字）