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探究氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應的一體化實驗設(shè)計

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摘要：通過對比分析不同版本教材中對氫氧化鈉與二氧化碳反應不同的處理方式，尋找一線教師留下的實驗設(shè)計發(fā)展空間，創(chuàng)新設(shè)計了一體化的實驗裝置，從壓強變化、堿性強弱、溫度變化、產(chǎn)物檢驗四個視角證明反應的發(fā)生。該裝置有對比明顯、整合性強、定量視角、節(jié)約藥品等特點，有利于發(fā)展學生的科學探究能力和證據(jù)推理的意識。（剩余3287字）

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