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論我國當(dāng)代音樂教育的“道”與“術(shù)”

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“道”是認(rèn)知層面的本質(zhì)規(guī)律和理念，不以人的意志為轉(zhuǎn)移；“術(shù)”是實踐層面的方法技巧和操作手段。在音樂教育中，“道”與“術(shù)”則體現(xiàn)為理念與方法。從探源音樂的產(chǎn)生與形成出發(fā)，對理想音樂教育圖景的認(rèn)知構(gòu)建是“道”的探索。而音樂教育之“術(shù)”是把“道”構(gòu)建的理想圖景在現(xiàn)實世界里落地生花的重要手段，體現(xiàn)為具體的教學(xué)方法和技巧。（剩余4101字）

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