生態(tài)文明背景下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)策略

近些年來，為響應(yīng)國家生態(tài)文明建設(shè)理念號召，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，我國各行業(yè)各領(lǐng)域都開始重視立足于生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展理念。高校教育工作，也應(yīng)該積極滲透生態(tài)文明發(fā)展理念，補齊完善各專業(yè)學(xué)科生態(tài)美育內(nèi)涵。其中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)涉及的專業(yè)內(nèi)容較多，關(guān)系到生態(tài)學(xué)、美學(xué)以及建筑學(xué)等多專業(yè)學(xué)科知識的交叉融合。針對于此，本文主要以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)為研究對象，通過立足于生態(tài)文明發(fā)展背景，闡明分析課堂教學(xué)融入生態(tài)文明理念的重要性。（剩余4248字）