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摘 要:地方本科院校因其發(fā)展定位與服務(wù)面向,具有開展社會服務(wù)的優(yōu)勢,深化產(chǎn)教融合、校企合作是地方本科院校開展社會服務(wù)的重要途徑。美國高校的“合作教育”機制、德國高校的“雙元制”機制、英國高校的“三明治”機制和日本高校的“官產(chǎn)學(xué)”機制為地方本科院校深化產(chǎn)教融合提供了有益的經(jīng)驗借鑒。(剩余5901字)
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地方本科院校開展社會服務(wù)的實踐探索
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