高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)體系構(gòu)建研究

摘    要：高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，促進(jìn)該群體就業(yè)是全面鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和保障校園安全穩(wěn)定的必然要求，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)高等教育公平的必然要求。文章立足打破家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)面臨的原生家庭、綜合能力、就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)困境，構(gòu)建“四段推進(jìn)、三度評(píng)估、五力推升、四維精準(zhǔn)”的精準(zhǔn)就業(yè)指導(dǎo)體系，探索和推進(jìn)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。（剩余9620字）