“金融市場學”課程“金課”建設實踐與改革探索

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摘    要：“金融市場學”作為金融學專業(yè)本科生的一門基礎和核心課程，目前在教學過程中普遍存在著教學內(nèi)容重復過時，教學方式陳舊死板，教學考核單一寬松，教學與實踐脫節(jié)等問題。為提升“金融市場學”課程教學質(zhì)量，可從優(yōu)化教學內(nèi)容，改革教學模式，豐富過程性考核以及加強教師隊伍建設等方面探索“金課”建設改革措施，以提高金融學學科建設水平，為社會輸送更多滿足市場需求的高素質(zhì)應用型金融人才。（剩余8543字）