“抱團(tuán)”成長方致遠(yuǎn)

——隨州市曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)紀(jì)實(shí)

打開文本圖片集

嶄新的教室，漂亮的運(yùn)動場，校園里綠意蔥蘢，教室里書聲瑯瑯……2023年11月28日，記者走進(jìn)隨州市曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里和昔日印象中的校園完全不同。

這一蛻變，得益于曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、資源共享而帶來的效益。

如何提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進(jìn)？

“我們通過深化教聯(lián)體建設(shè)，堅(jiān)持‘名校引領(lǐng)，同伴聯(lián)動，共建共促’戰(zhàn)略，緊緊圍繞學(xué)校管理、學(xué)校文化、教學(xué)教研、教師專業(yè)發(fā)展、育人質(zhì)量提升等重點(diǎn)，向成員校輸出、與成員校共享優(yōu)質(zhì)教育資源及經(jīng)驗(yàn)，抱團(tuán)成長，在‘聚師能、強(qiáng)隊(duì)伍、育新人、樹品牌’等方面持續(xù)發(fā)力，真正讓教聯(lián)體學(xué)校資源配置好起來，校園環(huán)境美起來，教師流動活起來，教學(xué)質(zhì)量好起來，著力推動教聯(lián)體建設(shè)工作做真做實(shí)、見行見效。（剩余3644字）