當(dāng)皮影融入英語(yǔ)課堂

武漢市育才怡康小學(xué)立足本地非遺文化資源特色，將三大非遺項(xiàng)目——皮影、木偶、漢劇引入學(xué)校課程，積極探索“非遺+”新型學(xué)科實(shí)踐模式，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，幫助學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史，增強(qiáng)民族自豪感。本文以學(xué)校年輕英語(yǔ)骨干教師徐老師設(shè)計(jì)的Join in教材四年級(jí)上冊(cè)Unit4 School、黃老師設(shè)計(jì)的六年級(jí)下冊(cè)Unit4 Mary's diary兩節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)為案例，介紹皮影融合學(xué)科課程的探索過(guò)程和實(shí)踐效果。（剩余1308字）