基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型背景下的學(xué)校治理變革

站在時(shí)代的路口，我們必須認(rèn)清這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：基礎(chǔ)教育正迎來整體轉(zhuǎn)型，由注重規(guī)模轉(zhuǎn)向更加注重質(zhì)量。學(xué)校對(duì)未來發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃，必須準(zhǔn)確把握新時(shí)代基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和方向。

黨的二十大報(bào)告提出，“育人的根本在于立德”“促進(jìn)教育公平”“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”“堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展”“深化教育領(lǐng)域綜合改革，加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，完善學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)體系，健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”。（剩余1102字）