課程思政背景下經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)教育探究

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【摘要】本文分析高校畢業(yè)生就業(yè)基本情況，以及高校經(jīng)管類學(xué)生對專業(yè)的了解情況和就業(yè)意向，闡述在課程思政背景下經(jīng)管類大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的兩種策略：學(xué)校構(gòu)建“認知—認可—行動”三個教學(xué)目標(biāo)層級，引導(dǎo)教師開展專業(yè)課教學(xué)活動；加強課程思政教育，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】就業(yè)教育 課程思政 融合培養(yǎng)

【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）12-0136-05

大學(xué)生就業(yè)是國家和社會關(guān)注的大事，關(guān)系到國計民生和社會穩(wěn)定。（剩余6308字）