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【摘要】隨著教育改革的不斷深入,特殊教育也受到了越來(lái)越多的關(guān)注。培智學(xué)校作為特殊教育的重要組成部分,承擔(dān)著培養(yǎng)智力障礙學(xué)生生活適應(yīng)能力和基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要任務(wù)。在新課標(biāo)背景下,如何使數(shù)學(xué)教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活實(shí)際,提高教學(xué)效果,就成為培智學(xué)校數(shù)學(xué)教師面臨的重要課題。文章分析了培智學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)和數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀,詳細(xì)闡述了新課標(biāo)背景下培智學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略。(剩余3625字)
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新課標(biāo)背景下培智學(xué)校數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探討
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