理論力學(xué)課程思政示范課建設(shè)的思考

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摘  要：結(jié)合物理學(xué)專業(yè)建設(shè)特色和培養(yǎng)物理教學(xué)科研的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的育人要求，以理論力學(xué)課程為例，重點(diǎn)對課程思政示范課建設(shè)進(jìn)行思考與探索。該文從理論力學(xué)課程思政建設(shè)的方向與目標(biāo)、內(nèi)容供給、教學(xué)策略與評價(jià)以及典型案例展示四個(gè)方面進(jìn)行闡述，期望能為物理學(xué)專業(yè)其他專業(yè)課程思政教育的實(shí)施提供一定的借鑒與參考。（剩余6117字）