創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入涉農(nóng)高校機(jī)械設(shè)計制造及其自動化人才培養(yǎng)模式研究

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摘  要：為適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)的需求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校人才培養(yǎng)體系提出更高要求。該研究結(jié)合黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和機(jī)械工程教育相結(jié)合，圍繞畢業(yè)達(dá)成度，完善人才培養(yǎng)方案，通過強(qiáng)化樹人強(qiáng)基培養(yǎng)，通融并舉，突出創(chuàng)新訓(xùn)練實踐教學(xué)體系，實現(xiàn)工農(nóng)結(jié)合，全方位、個性化、多元培養(yǎng)路徑，實現(xiàn)時空融合、知行耦合、師生多維互動新范式，全面提升地方高等農(nóng)業(yè)院校人才的專業(yè)技能和社會適應(yīng)能力，滿足區(qū)域應(yīng)用型人才需求。（剩余8375字）