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摘 要:大學(xué)教育是素質(zhì)教育,歸根到底是培養(yǎng)“人”,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、具有完善的人格、服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)和自主判斷能力。2020年教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》,讓所有高校、所有教師、所有課程都承擔(dān)育人責(zé)任。在課程思政全面實(shí)施后,建立課程思政實(shí)施效果考核評(píng)價(jià)指標(biāo)成為“評(píng)價(jià)學(xué)生在每一門課程中的思政成績,促進(jìn)學(xué)生在大學(xué)期間素質(zhì)教育的達(dá)成”的關(guān)鍵。(剩余7668字)
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專業(yè)課程思政實(shí)施效果考核評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
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