批判性思維到思政哲學(xué)的探索實(shí)踐與過(guò)程評(píng)價(jià)

——兵團(tuán)“雙一流”高?！耙粠б宦贰绷魧W(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

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摘  要：基于對(duì)兵團(tuán)“雙一流”建設(shè)高校近百名全日制留學(xué)生的深度交流與調(diào)查，分析影響他們留學(xué)獲得感的因素及其作用機(jī)制，結(jié)果顯示，“一帶一路”沿途國(guó)家學(xué)生來(lái)華留學(xué)意愿強(qiáng)烈，但留學(xué)獲得感呈現(xiàn)出顯著的內(nèi)容差異，即組織支持感最高，學(xué)習(xí)支持感次之，生活支持感最低。同時(shí)，留學(xué)獲得感呈現(xiàn)出較大的個(gè)人差異，這既與個(gè)人留學(xué)預(yù)期和發(fā)展程度密切相關(guān)，也深受校內(nèi)組織與個(gè)體國(guó)際化理念的影響。（剩余13036字）