核心概念與層級(jí)概念要有邏輯聯(lián)系

——對(duì)一篇廣東省一模“科學(xué)家精神”得分45分作文的評(píng)析

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梅縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三的盧同學(xué)參加2024年廣東省一模，作文才得45分，發(fā)來(lái)讓我點(diǎn)評(píng)。

我覺(jué)得發(fā)來(lái)的這篇作文很有些典型化特征，那就是，作文題目材料文字較多，需要閱讀理解，更需要對(duì)以事實(shí)為主的材料進(jìn)行概念歸納、提煉、概括，但如何歸納、提煉、概括，而使概念不出現(xiàn)偏差，這的確需要一些閱讀策略和邏輯思維能力做支撐的。（剩余2962字）