高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀微專題序列化備考策略

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近幾年的高考文學(xué)類(lèi)文本閱讀命題依據(jù)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）要求，以具體情境為載體，設(shè)計(jì)典型任務(wù)，側(cè)重考查整體感知、信息提取、理解闡釋、推斷探究、賞析評(píng)價(jià)等內(nèi)容，凸顯中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系“一核四層四翼”的總體特征。針對(duì)以上特點(diǎn)，在高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)備考中，可以運(yùn)用微專題序列化備考方式，實(shí)現(xiàn)文學(xué)類(lèi)文本閱讀高效備考。（剩余5519字）