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摘要:我國正處于國土空間規(guī)劃體系完善的進程中,控制性詳細規(guī)劃是國土空間規(guī)劃“五級三類”體系中承上啟下的一環(huán),控制性詳細規(guī)劃課程作為城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的核心必修課程,在新的國土空間規(guī)劃背景下亟待改革和創(chuàng)新。自2020年以來,河北工業(yè)大學與時俱進,針對控制性詳細規(guī)劃課程,進行了大量調(diào)整和優(yōu)化,課程結(jié)構(gòu)由之前的純設計課程調(diào)整為“理論課程+設計教學”兩部分,然而,課程運行過程中出現(xiàn)了理論課程與設計教學之間銜接不夠通順、教學與行業(yè)實踐脫節(jié)等問題。(剩余6989字)
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“國土空間規(guī)劃+OBE”導向的控制性詳細規(guī)劃教學優(yōu)化研究
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