研究生資助政策需求—供給沖突與協(xié)調(diào)路徑研究

摘  要：研究生教育肩負(fù)著我國高層次人才培養(yǎng)的重要責(zé)任，對我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展有著重要作用。資助政策作為保障研究生教育公平、實(shí)現(xiàn)調(diào)控與優(yōu)化結(jié)構(gòu)的手段之一，對于我國研究生教育的發(fā)展有著重要意義。本文從研究生資助需求—供給角度切入，分析研究生資助需求—供給內(nèi)容，進(jìn)一步探討研究生資助需求—供給平衡存在的沖突，發(fā)現(xiàn)主要存在三種模式：主導(dǎo)式供給與多元化需求的沖突、社會式供給與個(gè)體差異化需求的沖突、粗放式供給與精準(zhǔn)化需求的沖突。（剩余5877字）