應(yīng)用型本科計算機類專業(yè)“一核兩翼三融合”人才培養(yǎng)模式的實踐探索

［摘 要］文章分析了應(yīng)用型本科院校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)普遍存在的共性問題，如教學(xué)內(nèi)容相對陳舊、職業(yè)能力相對不足和軟技能培養(yǎng)相對缺乏等，由此提出通過深化應(yīng)用型本科計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建“專業(yè)+外語”的特色人才培養(yǎng)模式。這一模式圍繞職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的提升，通過專業(yè)融合、產(chǎn)教融合以及“雙創(chuàng)”融合培養(yǎng)具備較強的職業(yè)競爭能力、良好的外語應(yīng)用能力、較高的綜合素養(yǎng)、開闊的國際視野，且能適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展以及“一帶一路”建設(shè)需求的復(fù)合型計算機類專業(yè)人才。（剩余4630字）