課程思政背景下小學(xué)體育教學(xué)中德育的培養(yǎng)

摘要：課程思政的提出為各科教師的教學(xué)提出了更高的要求。課堂是課程思政實(shí)施的主戰(zhàn)場(chǎng)，教師是主力軍。課程思政是在構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式下，將各類課程與思想政治理論課相結(jié)合并同向同行。課程思政是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，更是國(guó)家教育的根本要求和重要導(dǎo)向?！敖逃獜耐尥拮テ稹保覀円プ⌒W(xué)階段學(xué)生思想品德培養(yǎng)的關(guān)鍵期，在體育與健康課程中融入思政元素是教育改革的重要體現(xiàn)，更是積極探尋體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與品德教育內(nèi)在的契合點(diǎn)，充分挖掘德育因素，滲透思想政治建設(shè)。（剩余8739字）