基于數(shù)字時代的高校體育教學數(shù)字化實踐研究

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摘要：數(shù)字化是信息化時代發(fā)展的產物，體育教學數(shù)字化是我國體育教育教學改革的新視點。本文在闡述數(shù)字化體育教學具有獨特優(yōu)勢的基礎上，以健美操課程數(shù)字化建設為例論證數(shù)字化在體育教學中的實踐運用。提出高校體育教學數(shù)字化發(fā)展路徑：加強數(shù)字化與體育融合宣傳；創(chuàng)建數(shù)字化體育課程體系；優(yōu)化數(shù)字化課程資源；提高體育教師的數(shù)字化運用技能；融合跨界學科與創(chuàng)新實踐；加強數(shù)字化體育平臺建設與管理。（剩余8441字）