紅旗渠精神融入高校體育課程思政的價值意蘊與實踐啟示

摘要：作為思想政治教育的主陣地，高等院校的責任凸顯重要，需要擔起培養(yǎng)新時代新青年的新任務。目前的“課程思政”建設還不夠完善，若要貫徹落實“立德樹人”根本任務，需要多方面交叉融合，即專業(yè)課程深入挖掘潛在資源、對外擴展融合資源，突出本校創(chuàng)新課程，從而形成“大思政”格局。本文采用文獻資料法、邏輯分析法等研究方法從紅旗渠精神入手，將紅色文化融入高校體育課程思政教育中，為探究紅旗渠精神融入體育課程思政教學中的實踐性、可及性及意義作出研究，并得出以下結論[1] ：1、紅旗渠精神的融入，注入體育課程新鮮活力，在體育課程思政教育的大框架下去認識歷史、學習知識、構建規(guī)劃，增強學生的政治認同和專業(yè)認同。（剩余6323字）