OBE理念“體育概論”混合式課程思政的設計與實踐

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摘  要：課程思政是高校落實立德樹人根本任務的重要途徑和載體，能夠全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文以OBE理念為引領，采用“反向設計，正向?qū)嵤钡幕旌鲜浇虒W設計，通過分析體育概論課程痛點難點問題，制定明確的思政目標，根據(jù)每一章節(jié)內(nèi)容挖掘思政元素，潤物無聲地融入課堂教學。教學實踐成果顯示：學生的規(guī)則意識、家國情懷和體育人的使命感提升明顯，達到了價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)的緊密融合。（剩余4294字）