普通高校體育專項大類思政建設(shè)路徑探究

——以操武類專項思政建設(shè)為例

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摘要：近年來，隨著體育課程思政的全面推進，高校體育教師的課程思政意識和能力也逐步提高，但當前體育課程思政仍處于探索和建設(shè)階段，教學過程中存在的問題也逐漸突顯。如何落實“享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的體育課程目標，上好有中國特色的體育課，離不對體育課程思政的整體規(guī)劃。體育專項大類思政正是立足于國內(nèi)普通高校體育教學實際，圍繞專業(yè)思政理念，在普通高校體育工作體系框架下，運用OBE教學理念，集合優(yōu)勢資源，對體育課程思政頂層設(shè)計的全過程。（剩余7218字）