體教融合促進(jìn)青少年體質(zhì)健康的存在問題和現(xiàn)實(shí)路徑研究

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等研究方法對體教融合促進(jìn)青少年體質(zhì)健康存在的問題和現(xiàn)實(shí)路徑進(jìn)行研究，研究認(rèn)為：體教發(fā)展分離，內(nèi)生動(dòng)力消失；體育資源開發(fā)不足，體育功能單一功利化；家庭、學(xué)校、社區(qū)協(xié)同不足，評(píng)價(jià)和監(jiān)控體系尚未形成。建議：落實(shí)體教融合制度建設(shè)，發(fā)揮部門間互利合作；有效開發(fā)學(xué)校體育資源，打造學(xué)?！耙泽w育人”新生態(tài)；建立“家-校-社”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成評(píng)價(jià)與監(jiān)控新體系。（剩余6421字）