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【摘 要】 文章旨在探討高等音樂學(xué)專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與困境,并就如何提高音樂學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入研討。文章強(qiáng)調(diào),通過重新設(shè)定專業(yè)目標(biāo)、凸顯學(xué)生在教學(xué)過程中的核心地位、構(gòu)建課程多元化以及提升教師職業(yè)素養(yǎng)等途徑,有望實(shí)現(xiàn)音樂教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。此外,文章還對高等音樂教育未來的發(fā)展前景進(jìn)行了展望,期望我國高等音樂教育能夠朝著更加優(yōu)質(zhì)、更具競爭力的方向不斷邁進(jìn)。(剩余4840字)
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高校音樂學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)創(chuàng)新策略探究
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