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民辦高校數據結構課程智慧教學探索與實踐

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摘要：“互聯網+教育”背景下，“智慧教學”理念得到充分發(fā)展。為解決民辦高校數據結構課程教學中教學模式封閉性、教學方案片面性、教學對象學習自覺性不高等問題，構建了課程智慧教學體系。根據課程教學需求，充分利用現有軟硬件教學設施和資源，整合、改造為智慧教學平臺和包含教學資源、文獻資源和網絡資源的立體化資源系統(tǒng)。（剩余4765字）

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