《Java程序設(shè)計(jì)》在線開放課程的建設(shè)與實(shí)踐

打開文本圖片集

摘要：文章介紹了在線開放課程的建設(shè)背景，并以《Java程序設(shè)計(jì)》課程為例，分析了建設(shè)在線開放課程的意義及優(yōu)勢，闡述了課程建設(shè)思路、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程資源建設(shè)、課程考核方式改革等。最后，對課程上線后的實(shí)施效果進(jìn)行分析和總結(jié)，并針對存在的問題提出解決措施。

關(guān)鍵詞：在線開放課程;Java程序設(shè)計(jì);課程建設(shè)

中圖分類號：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2022）21-0125-02

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：

1 引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，大規(guī)模在線開放課程（MOOC）以及小規(guī)模限制性在線課程（SPOC）等新型在線課程在世界范圍內(nèi)迅速興起，給我國的高等教育教學(xué)改革帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。（剩余3609字）