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摘要:計算機專業(yè)是一門實踐性很強的學科,專業(yè)課程都有上機實驗學時,且專業(yè)課程的理論知識技能也需在實踐中應用才有價值,可以說,專業(yè)課程的實驗效果直接影響專業(yè)的教學質(zhì)量。因此,對專業(yè)課程教學效果的評價,重點在對實驗效果的評價,鑒于以往對課程教學效果評價通常采用終結性評價,重理論輕實驗,與專業(yè)特點不相契合。(剩余3741字)
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計算機專業(yè)實驗教學評價方案的探究
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