基于地理實踐力培養(yǎng)的高中地理情境體驗式活動教學(xué)設(shè)計

——以“云龍山風(fēng)景區(qū)”為例

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摘 要：地理實踐力作為四大學(xué)科核心素養(yǎng)之一，有助于提升學(xué)生的行動意識和行動能力。以江蘇省徐州市云龍山風(fēng)景區(qū)為實踐地點，采用情境體驗式教學(xué)方法，從活動主題及目標(biāo)設(shè)計入手，圍繞“初識云龍山、揭秘云龍山、深感云龍山”三大模塊進行活動內(nèi)容、活動路線、活動實施過程及活動評價的系統(tǒng)設(shè)計，以期落實地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余2907字）