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摘 要:地理模型既是高中地理學(xué)習(xí)的重要媒介,也是有效的地理學(xué)習(xí)方法,在培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)、提升學(xué)習(xí)能力等方面有著舉足輕重的作用。以“地貌及等高線”模型制作為例,讓學(xué)生根據(jù)“找圖片—制模型—做文檔—繪圖像—展成果”的順序開展實踐活動,對素養(yǎng)視域下高中地理模型活動過程設(shè)計與實施進(jìn)行了探索實踐,并提出了系列教學(xué)建議。(剩余4026字)
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指向地理實踐力培育的地貌及等高線模型制作實踐活動設(shè)計
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