音樂(lè)大單元整體教學(xué)實(shí)踐研究

［摘 要］ 音樂(lè)大單元整體教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的重要依托，更是教育觀念革新的體現(xiàn)之一。研究表明，大單元整體教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也能夠推動(dòng)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，需要以研讀教材、把握教材為起點(diǎn)，整合并重構(gòu)單元內(nèi)容，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向確立單元目標(biāo)，并創(chuàng)設(shè)主題情境，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制。（剩余5380字）