鋼琴即興伴奏在高校音樂課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究

［摘 要］ 鋼琴即興伴奏能夠提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和趣味性。然而，在實(shí)際教學(xué)過程中，鋼琴即興伴奏的應(yīng)用卻存在一些問題，如教學(xué)方法單一、教師技能水平有限等。為解決這些問題，本研究提出了一系列改進(jìn)措施和建議，如增加鋼琴即興伴奏課程、提高教師教學(xué)技能、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等，為高校音樂課堂教學(xué)的改革和實(shí)踐提供一定的理論支持和實(shí)踐參考。（剩余5168字）