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［摘 要］ 在民族聲樂教學(xué)中要優(yōu)化配置教育資源，“十三轍”作為我國民族聲樂知識(shí)之一，有著引入教育領(lǐng)域的積極意義。文章針對(duì)“十三轍”在民族聲樂教學(xué)中運(yùn)用的現(xiàn)狀與路徑加以分析，分析結(jié)果表明，教師需把“十三轍”融入聲樂課程，注重傳播傳統(tǒng)音樂文化，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，指引學(xué)生探析唱法，提升民族聲樂作品賞析水平，并注重專項(xiàng)研究，繼而提升民族聲樂教學(xué)水平。（剩余5143字）
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“十三轍”在民族聲樂教學(xué)中的運(yùn)用
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