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高校音樂鑒賞中西方古典元素的融入

——以貝多芬奏鳴曲《月光》為例

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［摘 要］ 隨著當今社會的生活節(jié)奏越來越快，學生常常忙碌于正課的學習和考試之中，往往忽略了對于生活中美的發(fā)現，從而越來越缺失欣賞美的能力。在高校開展音樂鑒賞課程的教學，不僅讓學生專注于主修課程的學習，更能在音樂鑒賞課程中尋找到音樂的獨特魅力，與此同時培養(yǎng)學生各方面的審美能力，從而激發(fā)學生對于美的認知，對藝術的想象力和對生活的熱情。（剩余5207字）

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