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[摘 要] 隨著時(shí)代發(fā)展,人們愈來愈意識(shí)到培養(yǎng)具有個(gè)性、創(chuàng)新精神的人對(duì)社會(huì)進(jìn)步的重要性,因此研究性學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)而生。高中音樂鑒賞“探索交流”這一領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)生提供選題,在學(xué)生原有學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)上讓其進(jìn)行實(shí)踐拓展。這與研究性學(xué)習(xí)相關(guān)理念高度融合。本文基于研究性學(xué)習(xí)在高中音樂鑒賞“探索交流”領(lǐng)域的應(yīng)用做初步探索。(剩余5287字)
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研究性學(xué)習(xí)在高中音樂鑒賞“探索交流”領(lǐng)域應(yīng)用初探
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